Acció formativa del BAF
Llenguatge argumentatiu
Nou
Àmbit promotor de la formació:
Direccio de Serveis de Formacio
Requisits:
Cap requisit previ
Modalitat:
Taller
Canal:
Presencial
Durada:
12.00 h
| Presencial   12.00 h
| Videoformació   0.00 h
| Treball en línia   0.00 h
Nombre de participants:
Mínim 10
| Òptim  
| Màxim  
15
Tipus d'acreditació:
Certificat d’aprofitament
Col·lecció: Accions formatives
Temàtica:
Comunicació interpersonal
Pla Docent

Inscripcions

Objectius

· Distinguir la diferència entre argumentar i opinar.
· Comprendre la importància i la utilitat de fer servir el llenguatge argumentatiu.
· Expressar-se de forma ordenada i raonada.
· Construir argumentacions sòlides.
· Contra-argumentar de forma eficaç.

Continguts
1. Què vol dir argumentar?
· Argumentar no és només opinar: diferències clau entre expressar una opinió i defensar una idea amb raons.
· El poder dels perquès: com donar sentit i força a les nostres idees.

2. Per què és important saber argumentar?
· Utilitats reals de l'argumentació: des de la vida quotidiana fins a l'àmbit professional.
· Argumentar per influir: com la bona argumentació pot transformar converses, decisions i relacions.

3. Entendre els arguments i les controvèrsies.
· Per què discutim?: les controvèrsies com a motor del pensament crític.
· Tipologies de controvèrsies i com abordar-les: basades en fets, basades en definicions, basades en causa-efecte i basades en valors o judicis.
· Diferència entre argument i argumentació: estructura i funció.

4. Com construir arguments sòlids.
· Estructura d'una bona argumentació: tesi clara, raons fonamentades i evidències convincents.
· Criteris de qualitat: Claredat i coherència. Rellevància i fiabilitat de les proves. Tipus d'evidències: dades, exemples, autoritats, analogies.

5. Estratègies per defensar idees i contraargumentar.
· Com respondre a objeccions amb respecte i eficàcia.
· Tècniques per reforçar el teu punt de vista.
· Pràctiques de debat i simulacions.
Metodologia d'impartició
Detecció de necessitats i interessos professionals a partir de dinàmiques grupals. Avaluació de la capacitat inicial d'argumentació d'idees dels assistents a partir de presentacions, parlaments en públic o debats. Exposicions teòriques i activitats de pràctiques que possibilitin l'adquisició de la habilitat per argumentar.
Metodologia d'avaluació
Resolució d'exercicis pràctics. Exposicions en públic (presencialment i/o enregistrades) sobre temes presentats a classe o de lliure elecció dels assistents (enregistrament de vídeo opcional). Escrit argumentatiu sobre un tema on es presenti una idea sòlidament argumentada.